河南成人高考语文课文阅读练习：记念刘和珍君

发布时间：2021-10-15 09:39:43 文章来源：河南成人高考招生教育信息网

导读：本网站为考生整理了河南成人高考高起点语文课文阅读部分的课后练习题和答案，习题的练习可以有效巩固知识点的记忆和总结，能够帮助考生熟悉考试题型，以下练习题和答案仅供参考。

河南成人高考语文课文阅读练习：记念刘和珍君

1.下列各组词语中，没有错别字的一项是()

A.徘徊 廖落 长歌当哭 惊心动魄

B.微漠 和霭 默无声息 百折不回

C.偏安 尸骸 时间流逝 万籁俱静

D.虐杀 谈资 陨身不恤 破釜沉舟

2.如何理解“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君更何至于无端在府门前喋血呢”这句话的含义?

3.试以第四、第五部分为例，说说综合运用各种表达方式在表现作者思想感情上有何作用。

参考答案

1.C

2.在这段话中，鲁迅以“不惮”“不料”“竟会”“更何至于”这几个表达推测的转折词，层层深入地揭露了反动派屠杀爱国青年的卑劣、无耻与凶残。同时对“始终微笑着的和蔼的刘和珍”等的牺牲，充满了痛惜之情。

3.简练的叙事，深刻的议论，强烈的抒情，三种表达方式融为一体，是本文在写作上的一大特点。比如第四部分，开头先叙述作者听到噩耗，接着夹叙夹议，指出噩耗意外，然后举出死者尸骸为证，揭露反动当局和流言家制造谎言的卑劣。最后以极大的愤慨，抒发了自己对反动派的愤恨和对爱国学生殉难的悲痛之情。文章的第五部分，开始也是叙述遇害的情景，用血的事实去粉碎“墨写的谎言”。而在记叙这些事实时，作者把自己爱憎分明的感情，自然地融于其中。接着在叙述的基础上，作者又以强烈的抒情手法，对“三个女子”临危不惧，互相救助，殒身不恤的英雄行为给以赞扬，对中外杀人者的凶残，给以无情的批判和揭露。但这种抒发中，也交织着议论的成分。由此可见，这两部分文字之所以深切动人，主要是作者恰如其分地把记叙、议论、抒情三种表达方式结合在一起，表达了他那强烈的爱憎分明的思想感情。

以上就是河南成人高考高起点语文课文阅读记念刘和珍君的课后练习题和答案，考生如需获取更多学习资料可在页面下方输入姓名和电话点击领取2021河南成人高考学习资料和招生简章。