开封3+2中专_郑州市商务中职招生专业介绍
发布时间：2022-04-29 11:29:58 文章来源：河南成人高考招生教育信息网
国家还鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职业教育，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，而这也促进着我国职业教育的快速发展。下面整理了中专学校，开封3+2中专_郑州市商务中职招生专业介绍的相关内容，希望对各位同学有所帮助!
河南省商务学校坚持以服务为宗旨，就业为导向，定向培养轨道交通、高铁及航空服务等专业型人才。全国百家企业集团与学校建立合作关系，先后与郑州、北京、上海、西安、武汉、广州等大型城市的铁路局、轨道运营管理公司、机场等企业建立了人才委托培养协议，实行校企合作办学模式，实现培养与社会需要接轨、教学与用工标准接轨、新生入学即签订就业安置协议，真正做到入学即就业，学生毕业由校就业处统一负责安排工作，连续五年学生就业率达98%以上，跟踪三年稳定率达95%以上，做到对学生负责到底，让家长放心满意，我校结合目前国内外就业环境，采取中断就业和高端就业相结合，多层次开拓学生的就业渠道，让更多有理想的学生实现自我价值，实现人生梦想！
航空服务专业
主要课程：民航管理法，民航旅客运输法规，民航旅客运输实务，民航职业素质培养，民航服务信息学，民航服务礼仪，民航专业英语等。
培养目标：本专业主要培养国际、国内各大航空公司空乘、空警、机场安检、值机、要客、客运、机场服务、业务管理、行政管理等岗位人才。
起点：初中
学制：三年制
学习形式：全日制
招生人数：60人
河南省商务学生毕业后待遇和就业形势如何？
学生毕业时可获得省教育厅验印的毕业证、省大中专毕业生就业办公室颁发的就业报到证。学校与省内外近百家大中型企事业单位建立长期稳定的就业合作关系，对身体健康，完成学业者学校确保推荐就业。
学前教育：
主要课程：
教育学，钢琴，舞蹈，绘画美工，学前教育学，幼儿保健学，游戏学原理，教师口语，幼儿园管理，幼儿园环境创设等。
就业方向：
本专业培养具备音乐，舞蹈，美术基本技能，掌握学前教育理论知识及必要的科学文化，专业知识和基本技能，具有较强的适应能力和创新能力，能从事幼儿教育教学及管理工作的高等技术应用性专门人才。毕业生主要面向幼儿园，小学，早教中心，青少年宫等机构从事学前教育和艺术教育工作。
航空服务：
主要课程：
民航管理法、民航旅客运输法规、民航旅客运输实务、民航职业素质培养、民航服务信息学、民航服务礼仪、民航专业英语等。
就业方向：
本专业主要培养国际、国内、各大航空公布公司空乘、空警、机场安检、值机、要客、机场服务、业务管理、行政管理等岗位人才。
民航运输：
主要课程：
物流陆路运输、航空货运、国际 海运、物流仓储与配送实务、物流法规与理赔、国际货运代理实务、报关与报检、国际贸易、物流设施与设备、物流信息系统与操作、物流营销、空港物流实务。
就业方向：
本专业培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力、胜任民航运输工作的的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要，以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展。“
机场场务技术与管理：
主要课程：
机场概论、机场勤务、机场净空环境保护、机场场道维护管理、机场地面设备管理、机场野生杂草的识别与治理、机场标志物识别与维护、民航安全系统工程、道路工程材料、工程测量等。
就业方向：本专业培养适应机场服务行业发展，掌握机场鸟害综合防治、机场道面维护与管理、机场飞行区设施管理与维护、机场周边环境控制、机场净空管理、特种车辆的驾驶、管理与维护技术的高技能人才。
河南省商务学校充分的就业保障：河南省商务学校与河南省电子商务产业园、海尔集团、郑州丹尼斯、河南白象集团、河南康辉国际旅行社、郑州日产、宇通客车、三星电子、郑州爱朵儿幼儿园、友达光电等省内外一百多家用人单位签订了长期稳定的用人协议，毕业生就业率每年均在99%以上。
现已形成了“立足郑州，面向河南，辐射全国”的就业格局。河南省商务学校郑重承诺：为每一位合格的毕业生提供适合其自身发展的就业岗位。学校与郑州风铃美容公司、友达光电（苏州）有限公司等多家用人单位签订了校企合作协议，实行订单式培养。
学校拥有一支高素质的教师队伍，从教学管理、学生管理、校园文化到学生就业等各个环节，形成了一套独具特色的教育培养模式。学校与十余所知名高校合作，采用学历加技能的教学模式（工学结合），多证书教学（1+X证书）、多层次培养，学生毕业后可无忧升学、继续深造！乘着中原经济区建设的东风，学校主动出击，寻求与企业合作培养高端技能型人才。通过搭建校企合作大平台，共建高校联合及就业实训实习基地等途径，服务区域经济社会发展，增强办学活力。多年来，我校以一流的办学水平、雄厚的软件实力、对口的就业安排、持久的就业跟踪服务，赢得了社会各界的高度认可和一致好评。
无论孩子上什么学校，将来都要走向社会，上学总比十六七岁就出去就业强。在中专和技校的上学期间本身就是难得的一次成长和经历，在大学也一样。重要的是在上学期间获得了怎样的成长，收获了什么，学习了什么样技能和生存能力。