21年秋季新郑市商务中等学校_有装潢设计专业吗年龄要求
发布时间：2022-08-17 09:04:47 文章来源：河南成人高考招生教育信息网
欺骗的友谊是痛苦的创伤，虚伪的同情是锐利的毒箭。 像橡树般一寸寸成长起来的友情，要比像瓜蔓般突然蹿起来的友情更为可靠。真朋友，淡中如水；假朋友，蜜里调油。等待不可怕，可怕的是不知道什么时候是尽头。以下就是小编介绍的21年秋季新郑市商务中等学校_有装潢设计专业吗年龄要求。
河南省商务学校拥有一支高素质的教师队伍，从教学管理、学生管理、校园文化到学生就业等各个环节，形成了一套独具特色的教育培养模式。学校与十余所知名高校合作，采用学历加技能的教学模式，多证书教学、多层次培养，学生毕业后可无忧升学、继续深造！乘着中原经济区建设的东风，学校主动出击，寻求与企业合作培养高端技能型人才。通过搭建校企合作大平台，共建高校联合及就业实习基地等途径，服务区域经济社会发展，增强办学活力。多年来，我校以其一流的办学水平、雄厚的软硬件实力、对口的就业安排、持久的就业跟踪服务赢得了社会各界的高度认可和一致好评。
河南省商务学校的食堂情况
学校地处郑州市科教园区核心地段，由东西两个校区组成。占地面积11万平方米，建筑面积7.13万平方米;教学科研仪器设备总值3547万元，校内实训基地50个，校外实习基地47个;图书馆馆藏纸质图书21.7万册，建有高标准的数字化校园网和电子图书馆阅览系统。学校现有全日制在校生8000余人。
河南省商务学校食堂的食品实行定点采购制度和索证票据制度以及责任追究制度，并落实到位，确保学校食品卫生安全工作不出差错。米、面、油、盐统一管理供应。
学前教育：
主要课程：
教育学，钢琴，舞蹈，绘画美工，学前教育学，幼儿保健学，游戏学原理，教师口语，幼儿园管理，幼儿园环境创设等。
就业方向：
本专业培养具备音乐，舞蹈，美术基本技能，掌握学前教育理论知识及必要的科学文化，专业知识和基本技能，具有较强的适应能力和创新能力，能从事幼儿教育教学及管理工作的高等技术应用性专门人才。毕业生主要面向幼儿园，小学，早教中心，青少年宫等机构从事学前教育和艺术教育工作。
航空服务：
主要课程：
民航管理法、民航旅客运输法规、民航旅客运输实务、民航职业素质培养、民航服务信息学、民航服务礼仪、民航专业英语等。
就业方向：
本专业主要培养国际、国内、各大航空公布公司空乘、空警、机场安检、值机、要客、机场服务、业务管理、行政管理等岗位人才。
民航运输：
主要课程：
物流陆路运输、航空货运、国际 海运、物流仓储与配送实务、物流法规与理赔、国际货运代理实务、报关与报检、国际贸易、物流设施与设备、物流信息系统与操作、物流营销、空港物流实务。
就业方向：
本专业培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力、胜任民航运输工作的的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要，以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展。“
机场场务技术与管理：
主要课程：
机场概论、机场勤务、机场净空环境保护、机场场道维护管理、机场地面设备管理、机场野生杂草的识别与治理、机场标志物识别与维护、民航安全系统工程、道路工程材料、工程测量等。
就业方向：本专业培养适应机场服务行业发展，掌握机场鸟害综合防治、机场道面维护与管理、机场飞行区设施管理与维护、机场周边环境控制、机场净空管理、特种车辆的驾驶、管理与维护技术的高技能人才。
河南商务学校升学实验班，主要招生对象是今年的应届初中毕业生，分数不理想，没有达到今年的高中分-数，并且还想升入大专或者本科院校学习的学生。商务学校升学实验班开设3+3大专和3+4本科的学习
招生对象：应往届初中毕业生
专业特色：特色的升学实验班，改变多年中专生升学难、无学生的处境，专业教学目标多元化合作，打造中专生升学率，达到高学历、高薪资、高技能多元化一体的时代目标。
毕业待遇
1、学生完成规定课程，考试合格后统一颁发统招中专毕业证书、就业报到证。
2、入学签订就业协议，学生毕业后，学校根据学生在校表现和考试成绩对喽安置就业。
3、学校确保所有学生毕业后均可获得大专学籍。参加单招或升学考试成绩合格的学生，学校确保其升入统招专科或本科就读。毕业后学校仍可对其安置就业。
2022年开设的专业有
轨道交通运营管理
轨道交通运营管理
高铁乘务
航空服务
学前教育
城市轨道交通信号
城市轨道交通供电专业
民航运输
机场场务技术与管理
大数据分析与管理专业
计算机软件开发
电子商务
5G移动通信工程
物业安全管理专业
室内装饰设计专业
计算机软件开发专业
初中毕业的同学或许你们已经被如何选择适合自己的专业而头疼很久了，这也难怪，你们刚刚初中毕业，对于什么行业发展，薪资待遇，就业前景这些有可能还是一头雾水，并不太能理解选择专业的重要性，大多数时候都是根据自己的兴趣爱好去选择的，这样也并没有太大的问题，毕竟首先要自己喜欢，感兴趣才会有学习的动力。