常宁市第二职业学校有没有国家补贴政策_查看

发布时间：2023-05-27 17:07:14 文章来源：河南成人高考招生教育信息网

初中生读技校学技术发展好初中生毕业报读技校学技术,比读完高中再高 考提前三到五年时间进入职场,三年的职业经 验要比一个普通大学文凭有用得多。有心人还 可以边工作边学习,提高自己的专业水平,使自己的职业生涯更好，明老师为大家整理了常宁市第二职业学校有没有国家补贴政策_查看的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

常宁市第二职业中等专业学校兰江老校区改扩建工程已经启动，将实现省级示范性职业院校的中高职衔接，开设五年制大专班，真正实现学校的提质、扩容和升格，进一步提升办学品质。

电机电器制造与维修

主要专业能力要求
1. 具有电机与电气 CAD/CAM 制图的初步能力；
2. 具有正确使用常用电工电子仪器仪表的能力；
3. 具有编制一般电机电器制造生产工艺的初步能力；
4. 具有高低压电器装配、典型产品质量检测和测试的能力；
5. 具有电机电器使用与维修的能力；
6. 具有适应电气机械和器材制造产业数字化发展需求的基本数字技能；
7. 具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识；
8. 具有终身学习和可持续发展的能力。

电机电器制造与维修

培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电机电器制造工艺、高低压电器装配、电气产品检测与维修等知识，具备典型电机与电气产品的生产制造、质量检测和使用与维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电机电器设备生产、运维、调试、维修与服务及电线电缆制造等工作的技术技能人才。

汽车制造与检测

主要专业课程与实习实训
专业基础课程：汽车文化与概论、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车机械识图。
专业核心课程：汽车机械结构与拆装、汽车电气结构与拆装、汽车发动机装调与检测、汽车底盘装调与检测、汽车电气装调与检测、整车装调与检测、汽车性能检测与调试。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行汽车机械结构与拆装、汽车电气结构与拆装、汽车发动机装调与检测、汽车底盘装调与检测、汽车电气装调与检测、整车装调与检测、汽车性能检测与调试等实训。在汽车制造行业的汽车整车制造和汽车零部件、饰件生产加工等企业进行岗位实习。

计算机应用技术

职业能力：1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。
资格证书：计算机程序设计员三级 全国计算机等级考试三级NCRE数据库技术证书 助理企业信息管理师三级。

汽车制造与检测

主要专业能力要求
1. 具备汽车电路图、装配图、工艺卡和作业指导手册等文件的识读能力；
2. 具备工装设备、装配线、检测设备的操作能力；
3. 具备汽车总成和部件的拆装与更换能力；
4. 具备汽车电源、启动、照明、信号、辅助等电气设备检测与更换的能力；
5. 具备汽车整车及总成样品试制、装配、调试与检测的能力；
6. 具备汽车整车及总成成品装配、调试与检测的能力；
7. 具备汽车产品检测与质量检验的能力；
8. 具备汽车整车及各系统的性能检测与调试能力；
9. 掌握汽车数字技术、法律法规、绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等知识，具有安全环保、质量管理等意识；
10. 具有终身学习和可持续发展的能力。