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3+3有哪些正规学校-河南省工业专业代码

发布时间:2023-10-09 09:11:16 文章来源:河南成人高考招生教育信息网

从个人发展看,中专生由于文化素质较高,具备较强的专业技能,社会视野开阔,因此往往能抓住转岗、升学进修、职务提升、跳槽寻找更高工资职位等各种机会,人生发展道路广阔。而这些都是初中生所不能比拟的。近几年已陆续有外出打工者发现知识能力不足,纷纷返乡入校学习,他们真正是人生的智者。下面为大家详细介绍关于3+3有哪些正规学校-河南省工业专业代码,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!

河南省工业学校为河南省教育厅直属的公办中等专业学校,根据教育收费公示制度,对学校教育收费进行公示:

根据省教育厅、省发改委和省财政厅相关文件要求,我校收费项目为住宿费和代收教材费,收费标准为:

1、住宿费300元/生/年。

2、教材费(代收费)400元/生/年(每学年度结算一次,多退少补)。

学校(包括校本部和各个校区)严格执行国家教育收费政策,严格依法依规收费。

河南省工业学校为引导学生更好认识自我、悦纳自我,学会自我调适、关爱他人,促进学生心理健康成长,提升我校心理健康工作水平,我校迅速开展了心理健康系列活动来确保孩子心理健康问题。由我校七名心理咨询教师组成的专业队伍,每周一到周六下午放学时间,以心理咨询室为主要阵地,对全校开放,接待前来咨询的学生,认真记录、恰当引导干预,对在校生的学习、适应、发展等问题给予直接或间接的指导和帮助,并对有关轻微的心理障碍者进行诊断、矫治等。

3+3有哪些正规学校-河南省工业专业代码

电气设备运行与控制专业人才培养能力
(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
(2)具有识读一般电气原理图、安装图、绘制一般电气控制图的能力,
具备现场操作能力。
(3)掌握电工、电子、机械等基本知识在电气控制设备中的应用,了
解常用电气控制设备的基本结构和工作原理。
(4)具有正确选择和使用常规电工电子仪器、仪表及辅助设备的能力,
会使用常用专业工具,具有熟练的专业基本操作技能。
(5)具备能阅读和理解电气设备的安装、使用、维修与保养相关说明
书的能力。
(6)具有解决本专业的一般技术问题的能力。
(7)具备使用常用电气 CAD 的能力,能熟练运用计算机辅助操作。
(8)具备解决电气控制设备及工业机器人设备维护、保养及常见故障
检测与维修能力。

电气设备运行与控制专业教学设施
本专业配备校内实训室和校外实训基地。校外实习基地是专业实践教学质量的重要保证,有助于增加学生的就业机会,其建设程度直接关系到校外实践教学的实施效果和质量。校外实习基地实现校企共建、共管,学生实现共同评价。校企之间关系稳定,能够承接学生进行生产实习、顶岗实习等实践教学环节,并且能够实现人员互聘,实现学生共管共育;本专业校外实习基地能够根据培养目标要求和实践教学内容,校企合作共同制订实习计划和教学标准,精心编排教学设计并组织、管理教学过程,共同开发实践教学课程、编写实践指导教材等。通过校外实习基地的锻炼,使学生获得生产实践技能,进一步提升了学生的职业素养和专业水平。

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幼儿保育知识

理解和掌握本专业必要的科学文化知识,为继续学习和终身发展奠定基
础。
(1)具有日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口
语交际能力,具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力,能弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化。
(2)具有计算技能、计算工具使用技能和数据处理基本技能,以及观
察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。
(3)具有英语听、说、读、写等基本语言技能,以及职场英语的基本应
用能力。
(4)具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的基本能力。
(5)掌握体育与健康的基本知识、体育技能和方法。
(6)具有一定的艺术鉴赏能力和对艺术的理解与分析评判的能力。

幼儿保育专业学习评价
对学生的学业评价要突出德育为首、能力为本理念,体现评价主体、评
价方式、评价过程的多元化,即教师评价、学生相互评价与自我评价相结合,部分专业课程可以聘请企业教师参与评价;专业课程的考核评价尽量减少理论考试方式,而应以实操考核、项目考核和过程考核为主,学习过程性评价与终结性评价相结合;评价内容应涵盖情感态度、岗位能力、职业行为、知识点的掌握、技能的熟练程度、完成任务的质量等。
关于跟岗实习和顶岗实习课程的评价,成立由企业(兼职)指导教师、专业指导教师和班主任组成的考核组,主要对学生在顶岗实习期间的劳动纪律、工作态度、团队合作精神、人际沟通能力、专业技术能力和任务完成等方面情况进行考核评价。

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