2020年郑州大学远程教育学院法学专业（本）教学计划
发布时间：2020-04-20 17:44:14 文章来源：河南成人高考招生教育信息网
2020年郑州大学远程教育学院法学专业（本）教学计划
远程教育现在已经是很多在职人员晋升学历的第一选择，因为它采取的是网上学习。学习时间可以自己安排，比较自由，而且不耽误上班工作，是学生可以工作、学习两不误，同时做到知识、金钱的双丰收。2020年的招生工作也已经开始了，请同学们抓紧时间报名切莫错过良机。
一、专业培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德 智、体全面发展，系统掌握法学知识，熟悉我国法律、法规，达到全日制高等学校法学专业四年制本科毕业的水平，能在我国机关、企事业单位和社会团体、特别是 能在司法机关、行政机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律工作的法律专门人才。
二、课程设置
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课程类别 |
课程名称 |
学分 |
每学期分配 |
应修学分 |
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一 |
二 |
三 |
四 |
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必修课 |
公共基础课 |
马克思主义哲学 |
4 |
√ |
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18 |
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大学英语(I) |
4 |
√ |
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大学英语(II) |
4 |
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√ |
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计算机应用基础 |
4 |
√ |
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网上学习导论 |
2 |
√ |
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专业基础课 |
法理学 |
5 |
√ |
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48 |
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民法学 |
5 |
√ |
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刑法学 |
5 |
√ |
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行政法学 |
5 |
|
√ |
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公司法 |
3 |
|
√ |
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|
破产法 |
3 |
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√ |
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|
保险法 |
4 |
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|
√ |
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|
证券法 |
4 |
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|
√ |
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|
国际经济法学 |
5 |
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|
√ |
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|
国际私法学 |
5 |
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√ |
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|
侵权行为法学 |
4 |
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√ |
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专业课 |
合同法 |
4 |
|
√ |
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|
24 |
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|
环境资源法 |
4 |
|
√ |
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|
知识产权法 |
4 |
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|
√ |
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|
犯罪侦查学 |
3 |
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|
√ |
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|
中国法律思想史 |
3 |
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|
√ |
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|
证据法学 |
3 |
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|
√ |
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律师法学 |
3 |
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|
√ |
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毕业论文 |
10 |
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|
10 |
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毕业应修学分 |
100 |
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三、课程的要求
1、本课程采用的基本教育思想是理论联系实际。相对于法学专业其他课程来说，法理学显得抽象和枯燥，同学们学习兴趣不够高。然而本课程是法学专业最基本的专业基础课，对于学好法学专业其他课程具有非常重要的意义，因而我们千方百计的对课程形式进行创新，使同学们能够喜欢这门课程。我们设计了大量案例辅助教学，使同学们能够更好的理解所学的法学理论，并且将其和实际生活联系起来。另外网站设置的教学互动为一些对法理学某些领域有兴趣的同学提供了与老师和其他同学充分交流的场所。
2.本课程共计58个学时，总体来说分为导论、法的本体、法的运行、法的历史、法与社会这五大部分。导论部分分配2个学时，主要介绍法学的基本概念；法的本体部分分配18个学时，主要学习法的概念、法的要素、法的形式、法律体系、法的作用与价值、权利和义务等内容；法的运行部分分配20个学时，主要学习立法、执法、司法、守法、违法、法律关系、法律方法、法律责任等；法的历史部分分配12个学时，主要介绍法的起源、法的历史类型、法的现代化及法治；法与社会部分分配6个学时，主要讨论法与经济、法与政治、法与文化等范畴的关系。结合课程教学大纲和考纲的要求，上述所有的教学内容都可以通过我们教学团队专门为远程教育法学理论课程编写的教材和网站上为大家罗列的辅导书、全程课程教学录像、现场实景教学、PPT、前沿讲座等资源进行学习。之所以提供如此多的学习资源，仍旧是本着让大家喜欢这门课程的理念去做的。
3.我们的教学团队以郑州大学法学院为依托，针对远程教育的特点和要求，注意把科研成果及时转化为教材和教学内容，促进教材和教学内容的更新与创新，同时不断探索新的教学方法，形成了独特的教学特色和优势。首先根据网络教学和生源特点，进行了一系列的教学探索和改革。在教学内容上，以介绍法学原理为主，同时辅以一定的案例；在教学方法上，以理论讲授为主，同时辅以实践教学；在教学实践上，以课堂教学为主，同时辅以课外自学。其次对网络课程的教学目标、教学内容、教学方法与策略、媒介选择、教学评价一体化做出了最优设计。再次通过创建完善的网络教学环境来加强教学过程的管理和师生之间的互动。最后建立以教学全过程管理为核心的教学质量保障与评估体系来保障整个课程的教学质量。
中国法治社会建设进程正在逐渐加快，对法学专业人士的需求也在不断的增加，所以法学专业作为现在及以后的热门专业，是同学们的最好选择，上面介绍了郑大远程教育的法学本科专业，很多法律工作者因为学历的问题不能考取法律资格证书，个自己的工作带来很多不便。现在郑大远程教育就给你准备了这个机会，让你拿到别业证书，考取资格证。